¿Qué es educación?
La educación se observa como un proceso de asimilación cultural, según Luís Castillejo, quien afirma que los jóvenes se incorporan a la sociedad de los adultos como parte de un proceso de supervivencia. Así la educación se transforma también en un proceso de construcción personal y social para que el individuo se desenvuelva correctamente en la sociedad que se inserta, siguiendo patrones referenciales los cuales son otorgados por la sociedad.
El hombre actúa como interventor o modelo en la educación, lo que supone la acción de un hombre sobre otro en su proceso de construcción de identidad personal y social.
La educación requiere de un objetivo para la orientación de su proceso y hace referencia a un perfeccionamiento que eleva la condición del hombre.
La educación es una respuesta a la necesidad interna del hombre de ser más, de lograr un nivel superior de conocimiento y de formación personal, y esto es posible mediante el desarrollo de la razón la cual conduce al ser humano a un estado de autonomía e independencia.
Para que el hombre sea un ser integral debe entender y poner en práctica tanto los conceptos morales como éticos que rigen nuestras vidas.
“Introducción a temas fundamentales de Educación” Daniel Neira
El hombre actúa como interventor o modelo en la educación, lo que supone la acción de un hombre sobre otro en su proceso de construcción de identidad personal y social.
La educación requiere de un objetivo para la orientación de su proceso y hace referencia a un perfeccionamiento que eleva la condición del hombre.
La educación es una respuesta a la necesidad interna del hombre de ser más, de lograr un nivel superior de conocimiento y de formación personal, y esto es posible mediante el desarrollo de la razón la cual conduce al ser humano a un estado de autonomía e independencia.
Para que el hombre sea un ser integral debe entender y poner en práctica tanto los conceptos morales como éticos que rigen nuestras vidas.
“Introducción a temas fundamentales de Educación” Daniel Neira
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